源不断。小叶，唱这首歌的时候，你口腔和喉头的放松是对的，但这只是技巧上的，你更应该放松的是自己的心。你应该想着曾经经历过的温暖、曾经遇到过的好人，那些最淳朴的真挚和温暖汇集起来，找到了一个实体，投射在陕北高原的那些黄土和山川之上，家乡…是不是就有了具体的模样？”
叶佳宁仍是沉默着，从来没有人跟他说过这些。他看着老师，有生以来第一次，他觉得听别人说话是这么愉快的事，然而愉快当中又夹杂着说不明的情绪，令得他的眼眶有些泛酸，于是他赶紧低下头。
“老师，我明白了。”叶佳宁的恭敬和感激发自内心，“老师…谢谢。”
老师笑了笑：“行了行了。明天给你介绍几个老乡认识，以前跟我一起演出过的，我特地请了他们过来教你信天游。”
叶佳宁赶紧道了谢，其他也不知道该说什么好，老师拍了拍他的肩膀，刚要说什么，眼光落到叶佳宁身后的不远处，露出有些疑惑的表情，笑道：“你小子，今天怎么又来了，昨天的事不都办完了吗？”
叶佳宁闻言下意识转过身去，去看老师在和谁说话。
“怎么，就不能来拍拍您的老马屁？”那人咧开嘴，露出率真的笑容，像个惹人疼爱的大孩子，“小李不在，我今天就给您当司机了。”
说话的是昨天见过的那个男孩子，叶佳宁听他这么一说，才发现老师的助手——那个“军装”今天没有过来。
叶佳宁跟男孩子打了个照面，对方主动跟他点了点头，一双眸子晶晶亮的，整一个虎头虎脑的俊小子。
“个笨小子。”老师嗔骂，“真要拍我马屁，就该可劲儿地去小玫那里看着，还来陪我这个老头子，可见你心眼儿拙。”
“拜托，老爷子，您可别再说这话了。”男孩子求饶，“你们家那个小九妹哪儿是我能d得住的？她能看得上我？”说着，朝叶佳宁看了眼，打趣道，“要是换做这位啊，她没准儿就会感兴趣了。”
老师哈哈笑了起来，朝叶佳宁看了看，说道：“这话有理。”
叶佳宁知道他们在说玩笑话，于是也跟着笑了笑。
“嗨，我是杨铭，你好。”男孩子伸出手，依旧是一脸坦率和友善的笑容。
“你好。”叶佳宁也伸出手，“我是叶佳宁。”
“对了，铭铭，昨天光顾着忙活了，也没来得及问你，这次休假多久啊？”老师问道。
“四个月。”杨铭答道。
“哟，休这么久？肯定是立大功了？你爸可乐坏了吧？多久没见着你了，这回可不好好儿宝贝宝贝你。”老师笑道。
“他？宝贝我？”杨铭垂头丧气道，“您老可真会说笑…”
还想开口说什么，杨铭注意到一旁的站着的叶佳宁略游移的眼神，于是笑着对老师说道：“老爷子，咱们什么时候都可以唠，现在您还是先工作吧。”
“没事没事。”老师对叶佳宁笑笑，“小叶啊，要不咱们今天就到这儿吧！”说着又朝他眨眨眼，“放心，我听过其他几个歌手的歌，差强人意…你放心回去，明天等老乡们来了，咱们跟把整首歌的流程走一遍。”
叶佳宁答应着，忽然听到一旁的杨铭嘿嘿一笑，于是向他投去疑惑的眼神。
然而杨铭却没有说什么，迎着叶佳宁的目光看过去，笑盈盈地在他脸上兜了一圈，不一会儿便跟老师一起走了。
“我说老爷子，”杨铭一边为老师开车门一边笑道，“这可不像您呐，难不成您现在是真的老了？以前那个爱骂人的严厉教授哪儿去了？还是说，您是专门对那位小叶哥搞特殊？”
老师笑开了：“虎小子。”上了车坐定，又淡淡地道，“那孩子是个可怜人，你看他那个乖巧努力的样子…我反正是喜欢得紧，怎么骂得出来。”
“哦？”杨铭挑眉，接着又点点头，慢慢发动了车子。
2
当晚，叶佳宁回去没歇着，他让小胖给他找来了一些有关信天游的资料。
叶佳宁琢磨着，信天游出现他的比赛曲目中是为了作点缀，可是老乡们的技艺精湛，叶佳宁一个不小心就会被“反客为主”，如果他d不住这些强大的“绿叶”，那么效果一定会本末倒置。
叶佳宁知道，老师这么安排既是在给他出难题，也是在给他出彩的机会。
所以，他一定要让自己融进信天游里边儿去。
然而，学习唱信天游固然不简单，可是，想要融入那一种意境更难。如果只是机械地有样学样，那么他的歌声只能像一具空壳，他只能做音乐里那个完完全全的局外人。
首先他得了解，信天游为什么会存在，陕北人为什么要开口唱歌，他们歌唱的出发点是什么。
叶佳宁翻看着视频资料。
地方特色的服饰、特殊的发声方法以及发音吐字——叶佳宁知道，这就是老师所说的“标签”，这些是信天游的特色，而信天游却不全是倚仗着这些。它的传唱之境是广漠无垠的高原，它的传唱者是勤劳淳朴的劳动人民，它要反映的是高原的清峻和悲壮、是人民的坚毅和善良。
视频资料中以临场演唱居多，不管是演唱形式还是唱法都为了适应舞台而作出了一些改变，使得立意更深远，更为打动人心。
叶佳宁很少接触这样的演唱形式，他在这样的歌声中入了境，他跟着哼唱、他内心动容，他突然有些明白老师所说的话。
激