“指纹解锁，听说那东西很容易破解啊。”我说，“外国小朋友用小熊软糖就能把屏幕上的指纹粘下來，你的手机恐怕早就……”
曹导演将手一挥，傲然道：“像我这种高端人士，光用指纹已经体现不出來我的与众不同，所以我用的是，，乳`头上的纹理啊，活该小贼他们倒霉，就让他们用各种指纹白费功夫吧。”
这就是星期日唯一的新鲜事，但是跟小芹谈关于“乳`头”的事，我总觉得并不合适，于是我懒洋洋地告诉她我在家睡大觉了。
“好巧，周日我也呆在家里沒出门。”小芹欢快地说道，“我把周六咱们去动物园的事情画成了漫画，你要看一看吗。”
说着把图画本递了过來。
怎么评价好呢，如果不是有艾米的那把遮阳伞做标志，我根本分不出來哪边是人，哪边是动物。
“这是什么，是大猩猩吗。”我指着一团黑乎乎的东西问，“周六的动物园里好像沒有大猩猩吧。”
“喔，那个是彭透斯。”小芹很开心地回答，“我画的像吧。”
嗯，意外的像大猩猩，以小芹的画功來说，已经是了不起的进步了。
“叶麟，你站起來回答问題。”语文老师又把我叫了起來，他就是看我不顺眼。
“第57页。”小芹在下面悄悄提醒我。
我翻到57页，有恃无恐地等着张老头提问，他反倒把书往讲台上一放，信口问道：
“复习一下以前的知识，，你打了你家的狗，它嗷的一声，这是感叹词，还是副词。”
我顿时大脑停机，犹豫道：“老师，这知识以前沒讲过吧。”
张老头哼了一声，“我说讲过就讲过，换个问題，有个乞丐看见一只狗冲自己汪汪叫，这是语言描写，还是心理描写。”
诶，张老头你今天怎么跟狗干上了啊，我一个问題也回答不上來，岂不是很丢人，那边班长还在看着我呢。
稍一思索，我回答道：“对狗來说是语言描写，对乞丐來说是心理描写。”
正以为得计，张老头冷笑道：“我问的是你，你赞同狗还是赞同乞丐啊，你想当哪一样。”
好哇，变着法骂人啊，我不就是在上篇命題作文《矛盾》里面，用超现代的笔法写到“我看了看自己的眼睛，舔了舔自己的舌头，走到圆形方桌旁边，跟长发飘飘的秃顶老师说了句‘早上中午晚上好’吗。
秃顶的老师又不是只有你张老头一个，用不着特地在课堂上报复我吧。
“都说‘宁为太平犬，不做乱世人’，很多时候人不如狗，可叹可叹啊。”
张老头居然还转过身面对黑板，念念有词。
“哎呦。”张老头的后脑突然被人扔了一个粉笔头，教室里一下子变得十分安静。
虽说班长拥有投掷专精，但是如此大逆不道目无师长的事情，不可能是班长做的。
小芹一边用面巾纸擦去手指上的粉笔灰，一边装作事不关己的样子，微笑道：
“叶麟同学为什么一直盯着我看啊，再这么看下去，人家要脸红了喔。”
扔粉笔头打老师的你，的确应该脸红啊，张老头只是在跟我斗嘴而已，犯不着你插手啊。
张老头自然大怒，但是到最后也沒查出來是谁扔的粉笔头，于是全班同学都被逼着写了检讨书，一片怨声载道自不必说。
在自习课上写检讨书写得很欢乐的小芹，突然被班长叫到走廊去了。
恐怕小芹的小动作沒有逃脱班长的法眼，班长虽然沒有当众指出來小芹是用粉笔丢老师的真凶，但是事后要严肃批评她，让她牢记教训，不得再犯吧。
自习课之后就是午休，班长和小芹谁也沒有回來过教室，我猜想她们可能是一块去吃午饭去了，这么说两人的谈话还算和平。
但是当我在小吃街后面的弯曲小巷里，看见班长面朝下倒在地上，而小芹手里拿着一根木棒的时候，我惊呆了。