小孩儿接着说：“爸爸，陈恪之也让我告诉你他今天过来找你。”
老师的表情似乎有点无奈：“好的，知道了。”
随后老师带着我去了画室。
画室里有学生在练习，我随意看了看，他们的水平参差不齐，年龄差距也很大。老师走过去接过其中一名学生的笔：“你这样处理得不对，你得让后面的石头颜色深一点，把前面的石头给挤出来。”
老师沾了几次墨，在一旁的纸巾上面把水吸走了一点，开始教学生怎样去处理山水画中的阴影问题。
老师作画相当快，两三分钟就把那幅山水给渲染完了，层次感一下子分明起
小孩儿接着说：“爸爸，陈恪之也让我告诉你他今天过来找你。”
老师的表情似乎有点无奈：“好的，知道了。”
随后老师带着我去了画室。
画室里有学生在练习，我随意看了看，他们的水平参差不齐，年龄差距也很大。老师走过去接过其中一名学生的笔：“你这样处理得不对，你得让后面的石头颜色深一点，把前面的石头给挤出来。”
老师沾了几次墨，在一旁的纸巾上面把水吸走了一点，开始教学生怎样去处理山水画中的阴影问题。
老师作画相当快，两三分钟就把那幅山水给渲染完了，层次感一下子分明起